保護(hù)水環(huán)境 當(dāng)好小小“檢測員”
10時，黨員教師志愿者、學(xué)生志愿者、家長志愿者、街道工作人員等來到嘉陵江邊。首先，江北區(qū)華新街道市政管理監(jiān)察大隊的胡叔叔為大家普及了嘉陵江水環(huán)境維護(hù)知識。據(jù)介紹，江北區(qū)共有3個飲用水水源地位于長江和嘉陵江，分別是位于長江的東渝水廠水源地和位于嘉陵江的江北水廠、梁沱水廠水源地。
“水源地上游1000米，下游100米范圍內(nèi)都屬于水源地一級保護(hù)區(qū)，再往上游1000米的范圍屬于二級保護(hù)區(qū)。”同學(xué)們了解到，在三級飲用水源的保護(hù)基地內(nèi)，都不允許垂釣、游泳、污染。其中幾組數(shù)據(jù)也引起了同學(xué)們的注意，在不久的將來，嘉陵江邊的9個烤羊館，25只打魚船，28只吃魚船都要陸續(xù)被消除。
“我國規(guī)定的水質(zhì)分為一、二、三、四、五類，它們的劃分標(biāo)準(zhǔn)是什么？水質(zhì)是怎么檢測的呢？”江北區(qū)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測站的哥哥姐姐也來到現(xiàn)場，指導(dǎo)孩子們進(jìn)行現(xiàn)場檢測，了解嘉陵江水質(zhì)情況。
現(xiàn)場，采水、采樣、操作儀器，同學(xué)們爭相擔(dān)任“小小檢測員”，分別測定了嘉陵江水的PH值和溶解氧量。經(jīng)檢測，兩項指標(biāo)均達(dá)標(biāo)。
來自四年級4班的“小檢測員”鄧玘瑞分享，在測水的PH值時，自己看著數(shù)值一直往上升，十分擔(dān)心超過標(biāo)準(zhǔn)值。“但是一到‘7’的位置就停下來了。我很開心，因為這說明我們嘉陵江的水質(zhì)很好。”鄧玘瑞笑道。
學(xué)生盧薇潔則表示，以后會監(jiān)督家人和鄰居不把污水直接倒入雨水管道中，重復(fù)利用水資源，督促大家一起愛水、惜水。
據(jù)了解，接下來觀音橋小學(xué)還將繼續(xù)開展“我愛家鄉(xiāng)水”主題手抄報、黑板報、主題班隊會等系列活動，進(jìn)一步深化孩子們的環(huán)保意識。
觀音橋小學(xué)校長何躍介紹，在保護(hù)母親河日，全校集會開展“飲水思源，我愛家鄉(xiāng)水”環(huán)保公益活動，是希望同學(xué)們積極參與到愛護(hù)嘉陵江、保護(hù)家鄉(xiāng)水的行動中，將保護(hù)環(huán)境、合理利用與節(jié)約資源的意識和行為滲透到日常學(xué)習(xí)和生活中，了解生態(tài)環(huán)境、從小樹立環(huán)保意識。
一直以來，觀音橋小學(xué)都十分重視環(huán)境教育和對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。每逢重大紀(jì)念日都會開展豐富多彩的宣傳教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境教育。
植樹節(jié)發(fā)起“我為校園添抹綠”活動，倡導(dǎo)學(xué)生用綠來點綴教室，用行動來保護(hù)校園植物；世界森林日、水日、地球日開展“大自然的饋贈——珍惜資源”、“愛護(hù)我們的家園——地球”等主題班隊會；6.5 世界環(huán)境日開展“踐行綠色生活 共創(chuàng)美好環(huán)境”主題宣教活動；利用每學(xué)期社會實踐活動的契機(jī)，開展對學(xué)生的環(huán)境教育，讓學(xué)生在親近大自然中浸潤環(huán)保意識。
此外，學(xué)校還積極參加重慶市青少年環(huán)境知識科普課堂“生命之水”教育活動、重慶市“夢想課堂”自然筆記大賽等環(huán)保宣教活動。充分發(fā)揮“大手牽小手 小手拉大手”作用，促進(jìn)孩子和家庭踐行勤儉節(jié)約、綠色低碳的生活方式，讓孩子懂得愛物知恩、節(jié)用惜福，與大自然友好相處，也在孩子們心田播撒文明環(huán)保的種子，取得了很好的教育效果。學(xué)校也獲得了重慶市“文明禮儀示范校”、重慶市“綠色校園”、“江北區(qū)首批文明校園”、“江北區(qū)環(huán)境友好型學(xué)校”等多項榮譽(yù)。
